O nas

Aneta Kotowicz-Urban i Agnieszka Kotowicz

Jesteśmy założycielkami MOZAIKI, która jest dla nas drugim domem oraz miejscem zawodowego i osobistego rozwoju. Długoletnia praca z rodzinami, zarówno w diagnozowaniu, jak i prowadzeniu terapii, nauczyła nas niespieszności, uważności i pokory, którą chcemy przekazywać innym.

Aneta Kotowicz-Urban

Neurologopeda, pedagog, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dzieci ze spektrum autyzmu, terapeuta integracji sensorycznej, certyfikowany diagnosta ADOS2.

Doświadczenie zawodowe zdobywała pracując m.in. w szkole podstawowej, przedszkolu integracyjnym i specjalnym, a także w Ośrodku Wczesnej Interwencji i Niepublicznej Poradni Wczesnego Wspomagania Rozwoju. Prowadzi zajęcia z przedmiotów specjalistycznych oraz praktyki dla studentów Logopedii na Uniwersytecie Rzeszowskim.

W Mozaice pełni funkcje dyrektora ds. administracyjnych. Wchodzi w skład zespołu diagnostyki kompleksowej zaburzeń rozwojowych, uczestniczy w konsultacjach diagnostycznych, a także prowadzi terapię logopedyczną (dzieci ze spektrum autyzmu, afazją, apraksją i opóźnionym rozwojem mowy). Koordynuje pracę terapeutów TUS.

Agnieszka Kotowicz

Psycholog, pedagog specjalny, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, terapeuta integracji sensorycznej, mediator, terapeuta metody Instrumental Enrichment, certyfikowany diagnosta ADOS2.

W swojej praktyce zawodowej miała okazję pracować jako terapeuta w Ośrodku Wczesnej Interwencji, Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, przedszkolu specjalnym, a także pełniła funkcję koordynatora w przedszkolu integracyjnym. Obecnie prowadzi diagnozy, terapie, a także warsztaty dla Rodziców i Nauczycieli w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej.

W Mozaice pełni funkcje dyrektora Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. Wchodzi w skład zespołu diagnostyki kompleksowej zaburzeń rozwojowych, uczestniczy w konsultacjach diagnostycznych, przeprowadza badania psychologiczne i pedagogiczne przyczyn trudności szkolnych. Specjalizuje się w terapii funkcji poznawczych oraz pedagogicznej dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Koordynuje pracę terapeutów wczesnego wspomagania rozwoju.

Nasz zespół

Od początku istnienia MOZAIKI najważniejsza jest dla nas jakość pracy i tworzenie przestrzeni, w której nasi podopieczni i ich rodzice mogą czuć się rozumiani i wspierani. Te wartości pozostają niezmienne i są fundamentem wszystkiego, co robimy.

Nasz zespół tworzą doświadczeni specjaliści, którzy stale poszerzają swoje kompetencje. Każdy terapeuta wnosi do pracy swój indywidualny styl bycia, wykorzystując metody pracy, dopasowane do potrzeb dziecka i rodziny, a wszystkich nas łączy wspólne podejście — oparte na relacji, empatii i szacunku.

Logopedzi

Ewa Szopińska-Nocoń

Logopeda, Pedagog

Doświadczenie zawodowe zdobywała w Niepublicznym Przedszkolu i Stowarzyszeniu, prowadząc terapie indywidualne i zajęcia grupowe oraz w Niepublicznych Poradniach Psychologiczno-Pedagogicznych, pracując z dziećmi podczas zajęć wczesnego wspomagania rozwoju. Na co dzień pracuje w szkole podstawowej i przedszkolu, gdzie prowadzi indywidualną terapię logopedyczną. Zajmuje się także koordynowaniem zajęć terapeutycznych w ramach projektów Stowarzyszenia Na Rzecz Rozwoju i Edukacji Dziecka EDU ITER.

W Mozaice prowadzi terapię logopedyczną.

Katarzyna Sajdak

Logopeda, pedagog specjalny, oligofrenopedagog

Doświadczenie zawodowe zdobywała podczas pracy w przedszkolach specjalnych oraz w ramach wczesnego wspomagania rozwoju, głównie z dziećmi z wyznaniami rozwojowymi (w tym z opóźnionym rozwojem mowy, zaburzeniami komunikacji, języka i artykulacji).

W Mozaice prowadzi terapię logopedyczną.

Karolina Pysz

Logopeda, oligofrenopedagog, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju, terapeuta dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Doświadczenie zawodowe zdobywała pracując w przedszkolach, Niepublicznej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej, Niepublicznej Specjalistycznej Poradni Wczesnego Wspomagania Rozwoju oraz w Ośrodku Wczesnej Interwencji w Rzeszowie.

W Mozaice prowadzi terapię logopedyczną.

Ewa Mularska-Borowicz

Neurologopeda, pedagog, specjalista terapii pedagogicznej, terapeuta dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Doświadczenie zawodowe zdobywała w Niepublicznym Przedszkolu, Poradniach Psychologiczno-Pedagogicznych oraz w Stowarzyszeniu na Rzecz Rozwoju i Edukacji Dziecka. Prowadziła tam indywidualne terapie logopedyczne i pedagogiczne, zajęcia rewalidacyjne oraz zajęcia grupowe. Wspierała również rozwój dzieci w Domu Dziecka.

W Mozaice prowadzi terapię logopedyczną.

Wioletta Helma-Kozioł

Logopeda, nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, terapeuta dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Swoje doświadczenie zdobywała w Przedszkolu Niepublicznym, Centrum Medycznym, a także w Terapeutycznym Punkcie Przedszkolnym, gdzie zajmowała się diagnozą gotowości szkolnej, terapią logopedyczną, prowadzeniem zajęć rewalidacyjnych oraz diagnozą i terapią zaburzeń językowych u dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju. Na co dzień pracuje w Szkole Podstawowej i liceum z klasami integracyjnymi. 

W Mozaice prowadzi terapię logopedyczną, pracuje głównie z dziećmi z wyzwaniami w zakresie kompetencji komunikacyjnej, prowadzi terapię wybiórczości pokarmowej.

Andżelika Bieńkowska

Neurologopeda, protetyk słuchu, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju

Doświadczenie zawodowe zdobywała pracując w przychodni, w prywatnym gabinecie, a także w przedszkolu terapeutycznym, Ośrodku Wczesnej Interwencji oraz Niepublicznej Specjalistycznej Poradni Wczesnego Wspomagania Rozwoju.

W Mozaice prowadzi terapię logopedyczną.

Psycholodzy

Magdalena Wojtuch

Psycholog z kwalifikacjami w zakresie diagnozy i terapii neuropsychologicznej oraz terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży, terapeuta metody Instrumental Enrichment

Doświadczenie zawodowe obejmuje pracę w: Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej — gdzie prowadzi diagnozę i terapię dzieci, a także Warsztaty dla Rodziców i Nauczycieli, Domu Dziecka, Poradni Autyzmu, Ośrodku Wczesnej Interwencji oraz w Niepublicznej Specjalistycznej Poradni Wczesnego Wspomagania Rozwoju.

W Mozaice wchodzi w skład zespołu diagnostyki kompleksowej zaburzeń rozwojowych, uczestniczy w konsultacjach diagnostycznych, przeprowadza badania inteligencji, a także badania neuropsychologiczne. Ponadto, prowadzi konsultacje dla rodziców dotyczące trudności rozwojowych i emocjonalnych dzieci, a także terapię psychologiczną.

Karolina Widelak

Psycholog ze specjalizacją: psychoprofilaktyka, psychologia zdrowia i psychoterapia, a także z kwalifikacjami w zakresie terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju

Doświadczenie zawodowe zdobywała poprzez pracę w publicznych oraz prywatnych Poradniach Psychologiczno-Pedagogicznych, wspierając dzieci w ramach zajęć z wczesnego wspomagania rozwoju, prowadząc indywidualną oraz grupową terapię psychologiczną, oraz konsultacje w zakresie poradnictwa psychologicznego.

W Mozaice prowadzi konsultacje dla rodziców oraz terapię psychologiczną.

Paulina Paradysz

Psycholog ze specjalnością psychologia kliniczna, trener TUS

Doświadczenie zawodowe obejmuje pracę w Ośrodku Terapii Cogito, gdzie zajmuje się diagnozą psychologiczną oraz prowadzeniem terapii psychologicznej. Równolegle pracuje jako psycholog w Ośrodku Pomocy Społecznej w Łańcucie, wspierając osoby doświadczające różnorodnych trudności życiowych i psychicznych. Swoje kompetencje zawodowe rozwijała wcześniej w fundacji wspierającej osoby zmagające się z zaburzeniami odżywiania.

W Mozaice prowadzi konsultacje dla rodziców oraz terapię psychologiczną.

Julia Kozicka

Psycholog ze specjalnością psychologia kliniczna, trener TUS, terapeuta metody Kids’ Skills

Doświadczenie zawodowe zdobywała pracując w przedszkolach, poradni zdrowia psychicznego oraz ośrodku wczesnej interwencji, a także podczas stażu na Klinicznym Oddziale Psychiatrycznym dla Dzieci i Młodzieży w Łańcucie. Jest w trakcie kursu psychoterapii w nurcie psychodynamicznym.

W Mozaice prowadzi treningi umiejętności społecznych oraz terapię psychologiczną.

Wioleta Rydosz

Psycholog, trener TUS, certyfikowany diagnosta ADOS‑2

Doświadczenie zawodowe zdobywała, pracując w poradniach zdrowia psychicznego dla dzieci i młodzieży oraz odbywając praktyki zawodowe w fundacji, a także na oddziałach psychiatrycznym i rehabilitacyjnym. Dzięki pracy w zróżnicowanych placówkach rozwinęła umiejętności diagnostyczne i terapeutyczne oraz zdobyła doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami.

W Mozaice prowadzi treningi umiejętności społecznych oraz konsultacje dla rodziców i terapię psychologiczną.

Izabela Matuła

Studentka psychologii

W Mozaice wspiera prowadzenie treningów umiejętności społecznych. Interesuje się muzykoterapią, którą traktuje jako cenne wsparcie w wyrażaniu emocji i rozwoju.

Martyna Masełek

Studentka psychologii

W Mozaice wspiera prowadzenie treningów umiejętności społecznych.

Pedagodzy specjalni

Edyta Pacławska-Misiak

Pedagog specjalny, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, specjalista z zakresu rewalidacji osób ze spektrum autyzmu, logopeda, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju

Doświadczenie zawodowe zdobywała podczas pracy w Polskiej Szkole w Londynie, Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej, Centrum Terapii Titum, Przedszkolu oraz Szkole Podstawowej dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Na co dzień pracuje w Szkole Podstawowej z oddziałami integracyjnymi.

W Mozaice prowadzi terapię pedagogiczną i logopedyczną.

Magdalena Lentowicz

Oligofrenopedagog, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

Pracuje w Niepublicznym Przedszkolu „Niezapominajka” dla dzieci z autyzmem oraz w Ośrodku Wczesnej Interwencji i Niepublicznej Specjalistycznej Poradni Wczesnego Wspomagania Rozwoju w Rzeszowie.

W Mozaice prowadzi terapię pedagogiczną.